Diversidad cultural

Tú eres blanco, yo soy moreno... él es gordito, ella es delgada... Aquél tiene unas pecas graciosísimas, y cuando tú te ríes se te hacen agujeritos en las mejillas y muestras unos dientes pequeñitos y blancos....

Los que viven al otro lado del mundo... ¡son tan raros!, tienen la cara amarilla y los ojos chiquititos y almendrados. ¡Pero que bonitos son!, con ese cabello liso y negrito tan brillante, y esa estatura pequeña y el cuerpo cuadradito como un candado. Deben ser fuertes y amigables…

Los que viven arriba, ellos son tan blancos como la nieve. Sus ojos, claros también, a veces suelen ser la envidia de todos nosotros... y no se puede negar que son hermosos sus ojazos azules o grises o verdes, redondos y grandes, brillantes, muy elegantes.... pero no serían tan bonitos si no tuviera yo unos ojos para verlos, y mis ojos marrones son hermosos también, porque me muestran el mundo con todos sus colores, y me permiten ver los ojos de la gente de la parte de arriba de la tierra, y me muestran mil amigos diferentes que hacen que esta vida sea divertida. En verdad queme parecen hermosos los de allá arriba, con sus cuerpos altísimos y sus mejillas rosadas.

Los que viven abajo: bailarines y vivarachos... ¡que despiertos son!, bailando al ritmo de tambores todo el tiempo. Su piel puede llegar a ser tan negra como el azabache, aunque hay tantos matices que podríamos hacer un claroscuro haciendo fila uno al lado del otro. Eso si... siempre tienen una sonrisa grande, de labios encarnados y dentadura blanquísima. Siempre están contentos, ¡como si ese gran sol que les envuelve a diario les diera la energía de mil rayos!, además, su pelo crespo y su piel brillante les dan ese toque tan particular a los de abajo!.... ¡que bonitos que son! Tan pintados de colores y llenos de algarabía. Me encantan los de abajo también.

Y aquí estamos nosotros, mezclando los colores de todo el mundo, haciendo que tus mejillas rosadas, mi cabello crespo, los agujeritos de las mejillas de él y las pecas de aquella, se mezclen y hagan fiesta de colores y armonías.... ¡Que belleza de contrastes!, ¡Que escenario pintoresco!, todos formando un cuadro de futuro, de amistad, valorando cada día más nuestras diferencias y también las cosas que nos hacen semejantes.

Y pensándolo mucho.... ¡te cuento que este mundo me encanta!, me encantan todos y cada uno de los que veo en la calle, en la tele, en los libros... Me gusta lo que me cuentan de los que viven lejos y me gusta lo que me dicen los que viven cerca. Me gusta verme al espejo y notar que soy distinto de ti y de todos....

¡Me Gusta la Diversidad!.

Para saber más...

La palabra DIVERSIDAD es un término que permite referir la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas en un determinado contexto. Y cultural es un término que nos permite referir a todo aquello que es propio o relativo a la cultura. Esto proporciona enriquecer los conocimientos con respecto a otras tradiciones, y desarrollar el respeto mutuo.

El concepto de DIVERSIDAD CULTURAL da cuenta de la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas culturas en un mismo espacio geográfico.

La existencia de diferentes culturas está considerada como un patrimonio importantísimo de la humanidad, ya que tal cuestión, sin dudas, contribuye a fomentar y expandir el conocimiento y también valores como el respeto y la tolerancia, porque el hecho de respetar y tolerar al otro que vive al lado nuestro, aunque no manifieste las mismas creencias y bagaje cultural, resultará siempre un paso adelante en cuanto personas.

Fomenta y expande el conocimiento y el respeto hacia lo diferente
Cada cultura realizará un aporte diferente y ahí radica justamente el enriquecimiento de cualquier cultura, de poder absorber aquellas cuestiones que presenta la que tiene a su lado y a ella le falta en ese aspecto. Sumar las costumbres del otro que me enriquecen y siempre mostrarse dispuesto a convivir armoniosamente.

Por otra parte, la diversidad cultural propone el respeto no solamente por parte de nuestros vecinos o de quienes rodean y no piensan igual a nosotros sino que también implica el respeto por parte de las autoridades que tienen el poder en la comunidad en la cual habitamos, por supuesto, en caso que la autoridad se muestre coercitiva contra quienes se expresan en contra de sus ideas nos encontraremos ante un claro contexto de falta de libertad de expresión, lo que popularmente se denomina como dictadura, además de una clarísima práctica de segregación cultural.

Pero la autoridad además de respetar las ideas de una determinada cultura deberá darle a las diferentes culturas que integran su comunidad las garantías necesarias para su supervivencia, ya que es una situación frecuente que una cultura se vea amenazada por el avance de otra que cuenta con una vocación hegemónica, entonces, la autoridad o gobierno debe intervenir para proteger a la cultura más débil y evitar por sobre todas las cosas que la misma desaparezca, despareciendo por tanto la diversidad cultural.

El deber del estado siempre debe ser garantizar la equidad y los derechos de todos más allá de cualquier tipo de diferencia en algún aspecto, en este caso que abordamos, en el cultural, en tanto, deberá siempre promover políticas y campañas que defiendan a las culturas minoritarias y por supuesto evitar y sancionar cualquier tipo de discriminación que se pueda realizar en este sentido.

La globalización y las nuevas tecnologías cambiaron el eje y marcaron la apertura de la convivencia cultural

El mundo de hoy tiene una postura absolutamente diferente a cientos de años atrás en este aspecto, afortunadamente, la globalización hubiese sido imposible si no se hubiese dado en un marco de apertura en todo aspecto.

En tiempos pasados, las civilizaciones mantenían sus culturas aisladas y separadas del resto, podían interactuar, pero siempre se mantenía una distancia, no se procuraba que las diferentes culturas conviviesen como sí sucede hoy.

En la actualidad y como consecuencia de diversos factores que tienen que ver con la evolución y las nuevas tecnologías esto ha cambiado radicalmente y así es que las diferencias en este sentido se han ido eliminando de manera progresiva.

Por caso, hoy, podemos apreciar como a partir de la fusión de diferentes culturas emerge una cultura común y global que sintetiza a diversas culturas.

El desarrollo de la tecnología, como ya indicamos, fue sin dudas el motor del acortamiento de las distancias, generando transportes y comunicaciones más eficientes e instantáneas entre las culturas más lejanas y diversas. Esto obviamente impactó positivamente en acercar a las culturas, personas, que nacieron en un lugar y se criaron bajo un bagaje cultural dado y luego se fueron a trabajar a una cultura totalmente diversa pero pudieron adaptarse y amalgamar su historia cultural con la del país de destino.

Más definiciones:

http://www.definicionabc.com/?s=Diversidad%20Cultural

Atención a la DIVERSIDAD!!

El concepto que nos ocupa en esta reseña está conformado por dos palabras que disponen de una referencia puntual en nuestro idioma y por tanto será preciso abordarlas primero para luego comprender conforme este concepto.

La atención denomina a la acción de atender, de considerar, tener en cuenta algo, que normalmente dispone de relevancia. Mientras tanto, diversidad es una palabra que denomina variedad, diferencia y abundancia de cosas, personas.

Entonces, la atención a la diversidad implicará la acción de atender y considerar aquellas diferencias que se susciten en un colectivo, conjunto social.

Los grupos humanos con los que normalmente nos encontramos en la sociedad pueden compartir algunas características, sin embargo, cada persona es diferente a otra, es decir, no hay dos individuos iguales ni mucho menos sino que cada persona piensa, actúa, siente y proviene de un lugar diferente y por ello mismo es necesario que esto sea tenido en cuenta para que en cada acción, propuesta, entre otros, que se establezcan, no se deje afuera a nadie y se contemplen justamente las diferencias.

En el campo en el que se utiliza este concepto de manera extendida es en el educativo donde especialmente se observa un colectivo social compuesto por el alumnado que ciertamente presentan diferencias entre sí.

En el grado de una escuela pueden hallarse alumnos que comparten enseñanzas durante todo el año, sin embargo, en materia social y personal pueden no presentar nada en común ya que por ejemplo provienen de estratos sociales diferentes. Ahora bien, la institución educativa debe estar a la altura de las circunstancias y no permitir que estas diferencias empañen el correcto aprendizaje de ambos y cada uno de ellos disponga de las mismas posibilidades más allá de los lugares de donde provengan.

Para la consecución de este objetivo será necesario desarrollar un programa de contenidos que garantice el aprendizaje y desarrollo de todos los alumnos, sin excepciones, y a la par establecer un aceitado mecanismo que detecte las dificultades que puedan presentarse en este sentido para así repararlas a tiempo.

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